BIBE
polski   english
Strona główna Instytut badań edukacyjnych
BIBE
Evidence Informed Policy
Zobacz również
Nasze strony
O pracowni

Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji.   >> więcej


napisz do nas
bibe@ibe.edu.pl
   
Obserwuj
Tytuł badania: Tożsamość jednostki a narracje rodzinne
Instytucja:
Data: 2002
Badacz: Anna Cierpka
Abstrakt:

Celem badania była odpowiedź na pytanie: czy istnieje związek między cechami narracji matki o jej nowo narodzonym dziecku a poziomem jej wewnętrznej indywiduacji poznawczej? Badaniem objęto 60 kobiet w wieku od 20 do 35 lat, które urodziły pierwsze dziecko i których ciąża oraz poród przebiegały bez powikłań (badanie prowadzono do czwartego dnia po porodzie). Do zebrania materiału posłużono się wywiadem oraz Kwestionariuszem Wewnętrznej Odrębności Schematowej. W wyniku przeprowadzonego badania stwierdzono istotny związek między wyodrębnionymi kategoriami wątków tematycznych a poziomem wewnętrznej odrębności schematowej matek, a dokładniej: między częstością występowania w narracjach liczby wątków w kategoriach „karmienie – mój problem”, „karmienie – problem dziecka” a poziomem odrębności schematowej matek. Zgodnie ze zgromadzonym materiałem wykazano, że badane o wysokiej odrębności schematowej częściej niż kobiety z niską odrębnością postrzegały karemienie jako swój problem (a nie problem dziecka). Dodatkowo odnotowano, że matki z niską odrębnością schematową częściej posługiwały się czasownikami modalnymi z partykułą przeczącą („nie potrafię”, „nie mogę”).

Deskryptory TESE: środowisko społeczno-kulturowe, rodzina, rodzice, dziecko, postawa, zachowania, relacja rodzice – dziecko
TESE descriptors: socio-cultural environment, family, parents, child, attitude, behaviour, parent-child relation
Publikacje:
  • Cierpka, A. (2004). Tożsamość jednostki a narracje rodzinne – propozycje badawcze. Kolokwia Psychologiczne, 12, 93-105.
 
Tagi
Ostatnie wyszukiwania
Wyszukane słowo Liczba odpowiedzi
 
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"