Obserwuj
Tytuł badania: |
Education at a Glance 2014 |
Kolejne lata cyklu: |
2014
|
Typ badania: |
międzynarodowe, cykliczne |
Instytucja: |
|
Data: |
2014 |
Badacz: |
|
Abstrakt: |
Roczny raport edukacyjny zawiera m.in. informacje dotyczące uczelni prywatnych, rozwoju zawodowego nauczyciela, kredytów studenckich, źródeł finansowania edukacji oraz analizę wpływu ostatniego kryzysu gospodarczego na poziom wykształcenia, zatrudnienie, zarobki i finanse publiczne. Ponadto znaleźć można dane z badań: dorosłych z 2012 r. (Survey of Adult Skills), TALIS 2013, PISA 2012. Raport OECD potwierdza m.in., że w Polsce płace nauczycieli na przestrzeni ostatnich kilku lat wzrosły (dla przykładu: w latach 2005-2012 wzrosły średnio o 21%). Ponadto polski nauczyciel zarabia więcej niż nauczyciel z USA czy Norwegii. Zwiększenie gaż nauczycielskich nie przekłada się w Polsce na wymiar czasu pracy; polski nauczyciel pracuje o 15-20% krócej niż w innych badanych krajach. Raport porusza także problem m.in. zmniejszenia odsetka osób ubiegających się o przyjęcie na studia wyższe (ten stan spowodowany jest prawdopodobnie brakiem pewności wśród młodych, czy wiedza zwiększa sukces na rynku pracy). Informacje znajdujące się w raporcie zestawiono z wykorzystaniem metod statystycznych. |
Deskryptory TESE: |
edukacja, nauczyciel, badania edukacyjne, zawód nauczyciela, studia wyższe |
TESE descriptors: |
education, teacher, educational research, teaching profession, higher education course |
Publikacje: |
|
Informujemy, że linki do raportów badawczych, artykułów i publikacji odsyłają do stron lub podstron internetowych, za pośrednictwem których materiały te są udostępniane publicznie. Odpowiedzialność za udostępnione materiały ponosi podmiot prowadzący daną stronę lub podstronę lub podmiot mający uprawnienia do zamieszczania tam swoich danych. Instytut zamieszcza odwołania w dobrej wierze, przyjmując, że rozpowszechnianie utworu następuje za zgodą twórcy. W przypadku stwierdzenia naruszenia prawa autorskiego przez podmiot zamieszczający materiały na stronie lub podstronie, na którą przekierowuje link, bardzo prosimy o niezwłoczny kontakt z Instytutem Badań Edukacyjnych.