Adaptacja dzieci i młodzieży do warunków sanatorium
Przedmiot badania stanowiło zjawisko adaptacji dzieci do życia w warunkach sanatoryjnych. Badaniem objęto 120 uczniów w wieku 8-15 lat. ...
Publikacje: Chrąściel, K. (2006). Adaptacja dzieci i młodzieży do warunków sanatorium – raport z badań. Człowiek. Niepełnosprawność. Społeczeństwo, 2, 83-93.

Adaptacja polskich gimnazjalistów do warunków życia i edukacji w Irlandii
Głównym celem badania była charakterystyka procesu adaptacji polskich uczniów do warunków życia i edukacji w Irlandii. Cele szczegółowe ...
Publikacje: Augustyniak, J. (2012). Adaptacja polskich gimnazjalistów do warunków życia i edukacji w Irlandii. Raport z badań. Zeszyty Naukowe Koszalińskiej Wyższej Szkoły Nauk Humanistycznych, 9, 51-69.

Aerobowe formy aktywności fizycznej jako czynnik wspomagający redukcję masy ciała u dzieci i młodzieży z nadwagą i otyłością
Celem programu, którym objęto uczniów z nadwagą i otyłością w wieku 7-18 lat, było zachęcenie do uprawiania aktywności fizycznej w czasie ...
Publikacje: Waszczak, J., Sikora, A., Tomaszewska, A., Felińczak, A. i Fal, A.M. (2009). Aerobowe formy aktywności fizycznej jako czynnik wspomagający redukcję masy ciała u dzieci i młodzieży z nadwagą i otyłością – opis programu zdrowotnego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 29, 493-497.

Agresja jako skutek deprywacji potrzeb rozluźnienia więzi w rodzinie w kontekście niepełnosprawności intelektualnej jej członków
Przedmiotem badania były zachowania agresywne dorastającej młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie, uczącej się w szkołach ...
Publikacje: Minczakiewicz, E.M. (2007). Agresja jako skutek deprywacji potrzeb rozluźnienia więzi w rodzinie w kontekście niepełnosprawności intelektualnej jej członków. Człowiek, Niepełnosprawność, Społeczeństwo, 2(6), 71-108.

Agresja seksualna w szkole
Celem badania była analiza opinii na temat zachowań seksualnych, do których dochodzi na terenie szkoły. Badaniu poddano dwie grupy osób: ...
Publikacje: Babik, M. (2007). Agresja seksualna w szkole. Wychowawca, 9, 12-14.

Agresja wśród dzieci i młodzieży szkolnej ze środowisk wiejskich
Badanie miało na celu analizę występowania agresji w środowisku dzieci i młodzieży zamieszkujących tereny wiejskie. Kwestionariusz ankiety ...
Publikacje: Skoczylas, P. i Binczycka-Anholer, M. (2005). Agresja wśród dzieci i młodzieży szkolnej ze środowisk wiejskich. Nowiny Lekarskie, 74, 263-265.

Agresja wśród młodzieży gimnazjalnej w zielonogórskiej szkole
Celem badania było określenie występowania agresji wśród uczniów jednej z zielonogórskich szkół. Badaniem objęto 358 uczniów Gimnazjum nr 8 ...
Publikacje: Ajszpur, M. (2007). Agresja wśród młodzieży gimnazjalnej w zielonogórskiej szkole. Rocznik Lubuski, 33, cz. 1, 122-144.

Agresywna strategia radzenia sobie młodzieży w społecznych sytuacjach trudnych a poczucie umiejscowienia kontroli oraz jej uzależnienie od postaw rodzicielskich
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy istnieje i jaki zachodzi związek między poczuciem umiejscowienia kontroli a strategią ...
Publikacje: Borecka-Biernat, D. (2007). Agresywna strategia radzenia sobie młodzieży w społecznych sytuacjach trudnych a poczucie umiejscowienia kontroli oraz jej uzależnienie od postaw rodzicielskich. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Pedagogika, XVI, 120-132.

Akceptacja uczniów z zaburzeniami parcjalnymi w zespole klasowym a teoria labelingu
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na pytania, jaką pozycję społeczną w klasach terapeutycznych i normalnych zajmują dzieci z ...
Publikacje: Toroń, B. (2006). Akceptacja uczniów z zaburzeniami parcjalnymi w zespole klasowym a teoria labelingu. Homines Hominibus, 1(2), 78-98.

Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych
W badaniu wzięło udział 170 uczniów gimnazjum ze Swarzędza, którzy urodzili się w 1996 roku. Do analizy zakwalifikowano wyniki 153 osób. ...
Publikacje: Koralewska, A. i Kantanista, A. (2014). Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 7, 30-34.

Aktywność poznawcza nauczycieli – stan, zakresy, uwarunkowania
Przedmiotem badania był zakres aktywności poznawczej nauczycieli. Sformułowano następujące problemy szczegółowe: jaki jest poziom ...
Publikacje: Gołek, B. (2009). Aktywność poznawcza nauczycieli – stan, zakresy, uwarunkowania. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 62, 47-63.

Aktywność ruchowa i styl życia gimnazjalistów
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy aktualnego stanu aktywności ruchowej i stylu życia gimnazjalistów. Sformułowano następujące problemy ...
Publikacje: Otręba, I. i Waleczek, J. (2011). Aktywność ruchowa i styl życia gimnazjalistów. Lider, 2, 24-25.

Aktywność społeczno-kulturalna ucznia a wyniki egzaminów zewnętrznych
Celem badania było ustalenie, w jaki sposób pozalekcyjna aktywność społeczno-kulturalna ucznia wpływa na wyniki egzaminów ...
Publikacje: Piwowarski, R. (2007). Aktywność społeczno-kulturalna ucznia a wyniki egzaminów zewnętrznych. Egzamin : Biuletyn Badawczy Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, 12. Pobrane z http://www.cke.edu.pl/images/stories/badania/biul_12.pdf

Aktywność strategiczna i wybrane wymiary stylu poznawczego uczniów gimnazjum i liceum a ich osiągnięcia szkolne
Celem przeprowadzonych badań była odpowiedź na następujące pytania: Czy aktywność strategiczna uczniów (stosowanie ...
Publikacje: Czerniawska, E. (2006). Aktywność strategiczna i wybrane wymiary stylu poznawczego uczniów gimnazjum i liceum a ich osiągnięcia szkolne. Psychologia Rozwojowa, 2, 93-103.

Alkohol, narkotyki i przemoc w gimnazjum na wsi
Celem badania była charakterystyka młodzieży wiejskiej pod względem spożywania alkoholu, używania narkotyków oraz stosowania przemocy. ...
Publikacje: Noszczyk-Bernasiewicz, M. (2011). Alkohol, narkotyki i przemoc w gimnazjum na wsi – doniesienie z badań. Wychowanie na co Dzień, 1-2, 16-21.

Alkohol w życiu gimnazjalistów
Celem przeprowadzonego badania była analiza przyczyn i częstotliwości sięgania po alkohol przez lubuską młodzież. Do zebrania materiału ...
Publikacje: Famuła-Jurczak, A. i Jurczak, L. (2008). Alkohol w życiu gimnazjalistów (raport z badań). Wychowanie na co Dzień, 10-11, 43-46.

Analiza arkusza ewaluacyjnego dotyczącego obowiązującego prawa oświatowego w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej szkół gimnazjalnych województwa opolskiego
Celem badania była weryfikacja arkusza ewaluacyjnego, który dotyczy pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej uczniom w szkole. ...
Publikacje: Analiza arkusza ewaluacyjnego dotyczącego obowiązującego prawa oświatowego w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej szkół gimnazjalnych województwa opolskiego. (bdw.). Pobrane 10 kwietnia 2015 z http://www.kuratorium.opole.pl/index.php/jakosc-w-edukacji/monitoring

Analiza czynności oraz interakcji między nauczycielem a uczniami
Badanie miało charakter pilotażowy i zostało przeprowadzone w celu diagnozy wzajemnych relacji między nauczycielem a uczniami podczas ...
Publikacje: Kożuch, P. i Galara, J. (2011). Analiza czynności oraz interakcji między nauczycielem a uczniami. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 7, 15-23.

Analiza i diagnoza podejmowanych działań profilaktyczno-wychowawczych
Badania o charakterze diagnostycznym miały na celu weryfikację szkół w zakresie skali zjawiska zagrożenia niedostosowaniem społecznym wśród ...
Publikacje: Winczewska, B. (2005). Analiza i diagnoza podejmowanych działań profilaktyczno-wychowawczych. W: L. Pytka, M. Konopczyński, S. Sobczak (red.), Skala nieprzystosowania społecznego uczniów na Mazowszu (s. 71-80). Warszawa: Pedagogium.

Analiza jakości życia dzieci i młodzieży z otyłością prostą
Badanie przeprowadzono w celu analizy jakości życia dzieci i młodzieży z otyłością prostą. W badaniu uczestniczyło 150 osób w przedziałach ...
Publikacje: Kochman, D. i Czerwionka-Szaflarska, M. (2004). Analiza jakości życia dzieci i młodzieży z otyłością prostą. Pediatria Polska, 1, 49-56.