Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza wyników ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie „Szkoła ma koncepcję pracy”
Ewaluację przeprowadzono pod względem spełniania wymogu: Szkoła ma koncepcję pracy (objęto nią 1034 szkoły, w tym 526 szkół podstawowych). ... Publikacje: Kluz, Ł. (2014). Analiza wyników ewaluacji zewnętrznej. Wymaganie „Szkoła ma koncepcję pracy”. W: G. Mazurkiewicz i A. Gocłowska (red.), Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych prowadzonych w latach 2012-2013 (s. 11-26). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów
W badaniu o charakterze ewaluacyjnym wykorzystano technikę analizy danych źródłowych do zweryfikowania stanu realizacji koncepcji pracy ... Publikacje: Kluz, Ł. i Wlazło, S. (2014). Szkoła realizuje koncepcję pracy ukierunkowaną na rozwój uczniów. W: G. Mazurkiewicz i A. Gocłowska (red.), Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013/2014 (s. 21-37). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Plastyka
Informatyka
Biologia
Język polski
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Etyka
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język włoski
Język francuski
Język angielski
szkoła podstawowa
Fizyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Technika
Wiedza o kulturze
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
technikum
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"