Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe?
Doniesienie przedstawia kategorię ludzkiego poznania i towarzyszące jej ograniczenia umysłu (ograniczenia architekturalne). Zdaniem autora ... Publikacje: Chuderski, A. (2006). Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe? Kognitywistyka i Media w Edukacji, 1-2, 177-188.
Tagi
Język niemiecki
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
technikum
Język włoski
Matematyka
Religia
Etyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Historia
Geografia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Biologia
Sztuka
Język hiszpański
Język angielski
Łacina
Fizyka
Chemia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
liceum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
