Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe?
Doniesienie przedstawia kategorię ludzkiego poznania i towarzyszące jej ograniczenia umysłu (ograniczenia architekturalne). Zdaniem autora ... Publikacje: Chuderski, A. (2006). Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe? Kognitywistyka i Media w Edukacji, 1-2, 177-188.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Religia
Chemia
Język polski
Biologia
Język francuski
Język włoski
Fizyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Język rosyjski
Informatyka
szkoła podstawowa
technikum
Etyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Przyroda
Historia
Łacina
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Plastyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
