Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe?
Doniesienie przedstawia kategorię ludzkiego poznania i towarzyszące jej ograniczenia umysłu (ograniczenia architekturalne). Zdaniem autora ... Publikacje: Chuderski, A. (2006). Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe? Kognitywistyka i Media w Edukacji, 1-2, 177-188.
Tagi
Język angielski
Geografia
Biologia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
liceum
Język rosyjski
Język włoski
Chemia
Technika
Przysposobienie obronne
Język francuski
Język polski
szkoła podstawowa
gimnazjum
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Fizyka
Matematyka
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Łacina
Wiedza o kulturze
Przyroda
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Etyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
