Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe?
Doniesienie przedstawia kategorię ludzkiego poznania i towarzyszące jej ograniczenia umysłu (ograniczenia architekturalne). Zdaniem autora ... Publikacje: Chuderski, A. (2006). Architekturalne ograniczenia systemu poznawczego: decyzyjne czy zasobowe? Kognitywistyka i Media w Edukacji, 1-2, 177-188.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Łacina
Wiedza o kulturze
Matematyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Geografia
technikum
Przysposobienie obronne
Historia
Przyroda
Plastyka
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język hiszpański
Język angielski
Biologia
Technika
liceum
Muzyka
Chemia
Język włoski
Etyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
