Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych
W badaniu wzięło udział 170 uczniów gimnazjum ze Swarzędza, którzy urodzili się w 1996 roku. Do analizy zakwalifikowano wyniki 153 osób. ... Publikacje: Koralewska, A. i Kantanista, A. (2014). Aktywność fizyczna młodzieży – wykorzystanie obiektów i terenów sportowo-rekreacyjnych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 7, 30-34.
Poziom zadowolenia z lekcji wychowania fizycznego
Przedmiotem badania były ogólna aktywność fizyczna uczniów oraz poziom ich zadowolenia z aktywności fizycznej podczas zajęć z wychowania ... Publikacje: Kamińska, S. i Kantanista, A. (2014). Poziom zadowolenia z lekcji wychowania fizycznego. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 3, 31-34.
Uczeń na lekcji wf – ocena wiadomości i sprawności fizycznej
Celem badania było określenie systemu oceniania ucznia podczas lekcji wychowania fizycznego w szkole podstawowej i gimnazjalnej, ... Publikacje: Kęsy, K. i Kantanista, A. (2014). Uczeń na lekcji wf – ocena wiadomości i sprawności fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne, 5, 27-31.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
gimnazjum
Język polski
Chemia
Biologia
Język rosyjski
Sztuka
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Plastyka
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Muzyka
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Technika
Fizyka
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Łacina
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"