Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody w szkole podstawowej w zakresie wsparcia w prowadzeniu lekcji metodą badawczą
Przedmiotem badania było zweryfikowanie przeszkód uniemożliwiających nauczycielom przedmiotów przyrodniczych wprowadzanie na lekcjach ... Publikacje: Instytut Badań Edukacyjnych. (2014). Diagnoza potrzeb nauczycieli przyrody w szkole podstawowej w zakresie wsparcia w prowadzeniu lekcji metodą badawczą. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/badania/185-publikacje/raport/raport-z-badania/diagnoza-potrzeb-nauczycieli-przyrody/965-diagnoza-potrzeb-nauczycieli-przyrody.html
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język włoski
Wiedza o kulturze
Przyroda
Technika
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
technikum
Przysposobienie obronne
Etyka
Język francuski
Fizyka
Łacina
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Informatyka
Religia
Język polski
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
