Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Przysposobienie obronne
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Biologia
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Plastyka
Chemia
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Język hiszpański
liceum
Język włoski
technikum
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Łacina
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Fizyka
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
