Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Historia
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
szkoła podstawowa
Przyroda
Informatyka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
technikum
Geografia
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Łacina
gimnazjum
Sztuka
Język angielski
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Etyka
Język rosyjski
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
