Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Etyka
Matematyka
Język włoski
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Sztuka
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
gimnazjum
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Łacina
Religia
Informatyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Biologia
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Geografia
Język angielski
Technika
Przyroda
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
