Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Język polski
Język włoski
Muzyka
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
technikum
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Fizyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
liceum
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Etyka
Sztuka
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
gimnazjum
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Religia
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
