Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Historia
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
szkoła podstawowa
Język włoski
gimnazjum
Sztuka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Geografia
technikum
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Technika
Religia
Etyka
Język francuski
Język polski
Język hiszpański
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Plastyka
Przyroda
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
