Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Łacina
Język polski
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
technikum
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Geografia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język włoski
liceum
Biologia
Język niemiecki
Technika
Informatyka
Historia
Religia
Język rosyjski
gimnazjum
Przyroda
Sztuka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
