Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jaki jest poziom przesądności dzieci w badanej próbie? Czy i w jakim stopniu lęk-cecha wiąże się ... Publikacje: Bieńkowska, A. (2009). Lęk-cecha i reaktywność emocjonalna a przesądność uczniów. Psychologia Rozwojowa, 1, 71-80.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Muzyka
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
technikum
Wychowanie fizyczne
Religia
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Język polski
Język hiszpański
Sztuka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Plastyka
Język niemiecki
Fizyka
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
