Dialogic Signals in Argumentative Discussions of Advanced Polish Learners of English
Doniesienie dotyczy polskich studentów, uczących się języka angielskiego jako języka obcego na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w ...
Publikacje: Nowicka, A. (2005). Dialogic Signals in Argumentative Discussions of Advanced Polish Learners of English. Glottodidactica, XXX/XXXI, 177-194.

Dzieci przewlekle chore w szkole
Przedmiotem badania była sytuacja dzieci przewlekle chorych w szkole. Do oceny poziomu społecznego przystosowania dzieci chorych w ...
Publikacje: Nowicka, A. (1999). Dzieci przewlekle chore w szkole. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 5, 19-21.

Rozwijanie autokontroli nad strategiami dyskursywnymi w interakcjach nacechowanych emocjonalnie u zaawansowanych studentów języka obcego
Główne pytanie badawcze brzmiało: jak autokontrola na strategiami dyskursywnymi w interakcjach emocjonalnych wpływa na rozwój umiejętności ...
Publikacje: Górecka, J. i Nowicka, A. (2001). Rozwijanie autokontroli nad strategiami dyskursywnymi w interakcjach nacechowanych emocjonalnie u zaawansowanych studentów języka obcego. Neofilolog, 20, 45-51.