Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych
Celem badania było określenie związku między postrzeganiem przez dziecko sytuacji obrazkowej zawierającej sprzeczność a umiejętnością ... Publikacje: Węgrzyn, A. (1999/2000). Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych. Nauczanie Początkowe, 5, 91-96.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język włoski
Biologia
szkoła podstawowa
Chemia
Łacina
Język rosyjski
liceum
Matematyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Sztuka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Etyka
Język angielski
gimnazjum
Fizyka
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
