Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych
Celem badania było określenie związku między postrzeganiem przez dziecko sytuacji obrazkowej zawierającej sprzeczność a umiejętnością ... Publikacje: Węgrzyn, A. (1999/2000). Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych. Nauczanie Początkowe, 5, 91-96.
Tagi
Przysposobienie obronne
Chemia
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Łacina
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Muzyka
szkoła podstawowa
Język włoski
Religia
Informatyka
Matematyka
Wiedza o kulturze
liceum
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język hiszpański
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Sztuka
Język polski
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
