Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych
Celem badania było określenie związku między postrzeganiem przez dziecko sytuacji obrazkowej zawierającej sprzeczność a umiejętnością ... Publikacje: Węgrzyn, A. (1999/2000). Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych. Nauczanie Początkowe, 5, 91-96.
Tagi
Plastyka
Język włoski
Fizyka
Przysposobienie obronne
Geografia
Łacina
Religia
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Język rosyjski
Biologia
Matematyka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Sztuka
liceum
Język polski
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
gimnazjum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język francuski
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
