Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych
Celem badania było określenie związku między postrzeganiem przez dziecko sytuacji obrazkowej zawierającej sprzeczność a umiejętnością ... Publikacje: Węgrzyn, A. (1999/2000). Rozumienie sensu zdania tekstowego o warunkach sprzecznych. Nauczanie Początkowe, 5, 91-96.
Tagi
gimnazjum
Język włoski
Religia
Historia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Sztuka
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Biologia
Informatyka
Matematyka
Chemia
Wiedza o kulturze
Geografia
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język polski
technikum
Język angielski
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
