Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Informatyka
gimnazjum
Chemia
Język polski
Język angielski
szkoła podstawowa
Język francuski
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Geografia
Plastyka
liceum
Historia
Język rosyjski
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Religia
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Matematyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Fizyka
Przyroda
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"