Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Fizyka
Plastyka
gimnazjum
Muzyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Łacina
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Religia
technikum
Język polski
Wiedza o kulturze
Język włoski
Geografia
Informatyka
Język francuski
liceum
Język angielski
Przyroda
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
