Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Sztuka
Język francuski
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Historia
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
liceum
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Matematyka
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Plastyka
Informatyka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Łacina
Religia
Język angielski
Język polski
Geografia
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
