Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Fizyka
Informatyka
Chemia
Język francuski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Sztuka
gimnazjum
technikum
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Przysposobienie obronne
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język niemiecki
Etyka
Biologia
Technika
Język polski
Język włoski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
