Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Muzyka
Historia
Religia
Przysposobienie obronne
Matematyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Język niemiecki
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język hiszpański
Informatyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Przyroda
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
technikum
Język włoski
Fizyka
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
