Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli języka angielskiego na temat oceniania jako elementu procesu kształcenia. W badaniu ... Publikacje: Wach, A. (2012). Classroom-based language efficiency assessment: a challenge for EFL teachers. Glottodidactica, 38(1), 81-92.
Tagi
Informatyka
Historia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Przyroda
Etyka
Język niemiecki
Język włoski
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Język hiszpański
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Biologia
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język polski
Technika
Język angielski
Łacina
Religia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
