Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Postawy rodziców a rozpoznawanie i rozwijanie zdolności dzieci
Do zebrania materiału badawczego wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego, a w jej ramach – autorski kwestionariusz ankiety do badań ... Publikacje: Łukasiewicz-Wieleba, J. i Baum, A. (2015). Postawy rodziców a rozpoznawanie i rozwijanie zdolności dzieci. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 4, 48-58.
Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jak występowanie problemu rodzinnego różnicuje sposoby rozpoznawania zainteresowań i zdolności ... Publikacje: Łukasiewicz-Wieleba, J. i Baum, A. (2013). Problemy rodzinne a rozpoznawanie dziecięcych zainteresowań i zdolności. Praca Socjalna, 4, 66-89.
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Matematyka
Przyroda
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
Język polski
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Geografia
szkoła podstawowa
Biologia
Chemia
Sztuka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Technika
Religia
Plastyka
technikum
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"