Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcje marzeń według uczennic liceum, studentek i kobiet w wieku średnim
Celem badania było sprawdzenie w jaki sposób kobiety w różnych okresach rozwojowych postrzegają znaczenie marzeń oraz jakie przypisują im ... Publikacje: Kałużna-Wielobób, A. (2011). Funkcje marzeń według uczennic liceum, studentek i kobiet w wieku średnim. Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych, 64, 159-174.
Indywidualne koncepcje studentów na temat właściwego wykorzystywania czasu
W badaniu wzięło udział 127 studentów Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie (z pierwszego i drugiego roku studiów licencjackich). W ... Publikacje: Kałużna-Wielobób, A. i Wielobób, J.K. (2014). Indywidualne koncepcje studentów na temat właściwego wykorzystywania czasu. Kultura i Edukacja, 3, 95-110.
Tagi
Technika
Chemia
Język francuski
Historia
Etyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Fizyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Religia
Geografia
Informatyka
Język hiszpański
Matematyka
Przyroda
liceum
Muzyka
Język niemiecki
Biologia
technikum
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
