Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania)
Celem badań była diagnoza poziomu zdolności i osobowości dzieci i młodzieży ze szkół polonijnych na Zaolziu. Badaniami objęto uczniów (N = ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Dzieci z Zaolzia: (z badań osobowości uczniów szkół podstawowych z polskim językiem nauczania): praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia
Badanie miało na celu opisanie hierarchii wartości i postaw życiowych wyznawanych przez dzieci z Zaolzia uczące się w szkołach z polskim ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1992). Hierarchia wartości i plany życiowe dzieci z Zaolzia: praca zbiorowa. Cieszyn: Uniwersytet Śląski.
Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia
Badanie stanowiło część projektu badawczego skoncentrowanego na kwestiach oświaty i kultury na Podbeskidziu i pograniczu polsko-czeskim, ... Publikacje: Lewowicki, T. (red.). (1994). Kulturowe, społeczne i edukacyjne wyznaczniki dróg życiowych młodzieży z Zaolzia. Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Religia
Język hiszpański
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Język polski
Matematyka
Przyroda
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Technika
Język rosyjski
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Historia
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Informatyka
Geografia
gimnazjum
Etyka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"