Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Etyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Wiedza o kulturze
Technika
Matematyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Plastyka
Przyroda
Fizyka
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
gimnazjum
Religia
Informatyka
Łacina
technikum
Historia
Przysposobienie obronne
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
