Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Jakie czynniki tkwiące w środowiskach szkolnych osób z dysleksją wskazywane są w autobiografiach ... Publikacje: Tomaszewska, A. (2013). Funkcja emancypacyjna szkoły w narracjach osób z dysleksją. Forum Oświatowe, 1, 57-71.
Tagi
szkoła podstawowa
Język francuski
Historia
liceum
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Religia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
gimnazjum
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Język hiszpański
technikum
Technika
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Przysposobienie obronne
Etyka
Język włoski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Fizyka
Biologia
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
