Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna
Celem badań była identyfikacja stopnia realizacji założeń Strategii Lizbońskiej przez polski system szkolnictwa wyższego. Badanie było ... Publikacje: Buchner-Jeziorska, A. i Dziedziczak-Foltyn, A. (red.). (2010). Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
Biologia
Język włoski
Muzyka
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Religia
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język hiszpański
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Technika
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
liceum
Język polski
technikum
Język rosyjski
Łacina
Język francuski
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
