Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna
Celem badań była identyfikacja stopnia realizacji założeń Strategii Lizbońskiej przez polski system szkolnictwa wyższego. Badanie było ... Publikacje: Buchner-Jeziorska, A. i Dziedziczak-Foltyn, A. (red.). (2010). Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
Technika
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Religia
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Informatyka
Historia
Przyroda
Język rosyjski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Chemia
gimnazjum
Fizyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Łacina
Przysposobienie obronne
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Matematyka
Język włoski
Wiedza o kulturze
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
