Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna
Celem badań była identyfikacja stopnia realizacji założeń Strategii Lizbońskiej przez polski system szkolnictwa wyższego. Badanie było ... Publikacje: Buchner-Jeziorska, A. i Dziedziczak-Foltyn, A. (red.). (2010). Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
gimnazjum
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Fizyka
Matematyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Łacina
Język rosyjski
szkoła podstawowa
liceum
Język polski
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Przyroda
Technika
Przysposobienie obronne
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Informatyka
Biologia
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
