Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna
Celem badań była identyfikacja stopnia realizacji założeń Strategii Lizbońskiej przez polski system szkolnictwa wyższego. Badanie było ... Publikacje: Buchner-Jeziorska, A. i Dziedziczak-Foltyn, A. (red.). (2010). Proces boloński: ideologia i praktyka edukacyjna. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.
Tagi
Sztuka
Muzyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
Język hiszpański
Łacina
Biologia
Historia
Wychowanie fizyczne
liceum
Język polski
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Język angielski
Chemia
Przysposobienie obronne
Język francuski
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Matematyka
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język rosyjski
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"