Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
gimnazjum
liceum
Geografia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Technika
technikum
Przysposobienie obronne
Biologia
Język hiszpański
Fizyka
Matematyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język niemiecki
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Plastyka
Sztuka
Etyka
Język włoski
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"