Analiza dyskursu narracyjnego u dzieci z dysleksją rozwojową
Cele badania były następujące: próba wyjaśnienia, czy rozwój dziecka na poziomie semantycznym i umiejętność używania go w sytuacji ...
Publikacje: Borkowska, A. (1998). Analiza dyskursu narracyjnego u dzieci z dysleksją rozwojową. Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej.

Impulsywność poznawcza w zespole ADHD
Celem badania była odpowiedź, czy dzieci z zespołem ADHD różnią się istotnie od dzieci nieprzejawiających objawów tego zaburzenia we ...
Publikacje: Borkowska, A. (2005). Impulsywność poznawcza w zespole ADHD. Psychologia Rozwojowa, 3, 145-156.

Organizacja terapii pedagogicznej
Celem badania było uzyskanie informacji na temat liczby zespołów korekcyjno-kompensacyjnych, funkcjonujących w szkołach podstawowych w ...
Publikacje: Borkowska, A. (1995). Organizacja terapii pedagogicznej. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 33-35.

Pozycja dziecka nadpobudliwego psychoruchowo w klasie szkolnej
Celem badania było wykazanie, jak dzieci nadpobudliwe psychoruchowo są oceniane przez koleżanki i kolegów i czy są atrakcyjnymi partnerami ...
Publikacje: Borkowska, A. (1991). Pozycja dziecka nadpobudliwego psychoruchowo w klasie szkolnej. Życie Szkoły, 8, 456-465.