Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Język hiszpański
Język francuski
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Wychowanie fizyczne
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Język rosyjski
Religia
Historia
Język angielski
Plastyka
technikum
Informatyka
Przysposobienie obronne
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Biologia
Język niemiecki
Sztuka
Fizyka
Język włoski
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
