Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Przyroda
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język francuski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Matematyka
Przysposobienie obronne
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Religia
Historia
technikum
Wiedza o kulturze
Fizyka
Etyka
Sztuka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język rosyjski
Chemia
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
