Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
technikum
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Przyroda
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Geografia
Język rosyjski
Fizyka
Język francuski
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Biologia
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Religia
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Matematyka
Język polski
Chemia
Historia
gimnazjum
Sztuka
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
