Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Geografia
Religia
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Język rosyjski
Język francuski
liceum
Matematyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Muzyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język niemiecki
Sztuka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Etyka
technikum
Wiedza o kulturze
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Chemia
Wychowanie fizyczne
Biologia
Historia
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
