Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Muzyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Historia
Język francuski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Etyka
Plastyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Język angielski
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Religia
Język hiszpański
liceum
Technika
Geografia
Język niemiecki
Sztuka
technikum
Język włoski
Przyroda
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
