Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Język francuski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język angielski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Etyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Plastyka
Przyroda
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Biologia
Język włoski
Informatyka
liceum
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"