Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Religia
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wiedza o kulturze
Technika
Język rosyjski
Przyroda
Łacina
Geografia
Język francuski
Etyka
Fizyka
gimnazjum
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Matematyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Informatyka
Język włoski
Język angielski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"