Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich)
Celem badania było stwierdzenie, czy w szkołach istnieje zjawisko ukrytego programu. Sformułowano problemy badawcze: w jakim stopniu ukryty ... Publikacje: Pańtak, A. (1998). Ukryty program szkoły – istota, przejawy, uwarunkowania (na przykładzie szkół kieleckich). Edukacja, 2, 102-109.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Technika
Fizyka
Religia
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Łacina
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Biologia
Plastyka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Chemia
Etyka
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język angielski
Muzyka
Język polski
technikum
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
