Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Biologia
Łacina
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Język niemiecki
technikum
Informatyka
Matematyka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Historia
Przyroda
Język francuski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Religia
Język rosyjski
Fizyka
Wiedza o kulturze
liceum
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Technika
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
