Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Język angielski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Łacina
liceum
Język polski
Geografia
Technika
Fizyka
Język włoski
Sztuka
Przyroda
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Plastyka
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Język rosyjski
Matematyka
Język niemiecki
Religia
Etyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
technikum
szkoła podstawowa
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
