Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Język niemiecki
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Matematyka
Język rosyjski
Przyroda
Fizyka
Sztuka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Etyka
Język hiszpański
szkoła podstawowa
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Biologia
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Historia
Język angielski
Język włoski
Religia
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
