Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Biologia
Język angielski
Wiedza o kulturze
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Język rosyjski
Chemia
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Technika
Matematyka
Historia
technikum
Język polski
gimnazjum
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Geografia
Język niemiecki
Fizyka
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
