Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Język francuski
Informatyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Plastyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Język hiszpański
Fizyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
liceum
Etyka
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
Historia
Chemia
Matematyka
Przyroda
Język polski
Muzyka
Technika
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
