Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Język rosyjski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Geografia
Informatyka
Sztuka
Plastyka
Biologia
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Muzyka
Historia
Chemia
Wychowanie fizyczne
Religia
technikum
Język francuski
gimnazjum
Technika
Język angielski
Język niemiecki
Matematyka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
