Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Komunikacja tekstowa a poczucie alienacji wśród młodzieży
Celem badania było określenie interakcji młodzieży, podejmowanej w ramach komunikacji za pomocą wiadomości tekstowych. Badaniem objęto 153 ... Publikacje: Brosch, A. (2007). Komunikacja tekstowa a poczucie alienacji wśród młodzieży. Kultura i Edukacja, 2, 82-92.
Kultura medialna młodzieży gimnazjalnej w obliczu ekspansji mediów elektronicznych
Celem badania było zdiagnozowanie aktywności kulturalnej młodzieży w wieku gimnazjalnym i ustalenie sposobów i częstotliwości korzystania z ... Publikacje: Brosch, A. (2007). Kultura medialna młodzieży gimnazjalnej w obliczu ekspansji mediów elektronicznych. Chowanna, 2(29), 130-141.
Tekstowy charakter komunikacji wirtualnej a problemy edukacyjne młodzieży gimnazjalnej
Celem badania było określenie preferencji młodzieży gimnazjalnej w zakresie form kontaktu, stopnia powszechności i intensywności ... Publikacje: Brosch, A. (2012). Tekstowy charakter komunikacji wirtualnej a problemy edukacyjne młodzieży gimnazjalnej. Chowanna, 2(39), 289-300.
Tagi
Przysposobienie obronne
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Informatyka
Język niemiecki
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język włoski
Język hiszpański
technikum
Wiedza o kulturze
Technika
Język polski
Język angielski
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Sztuka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Etyka
Matematyka
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"