Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Komunikacja tekstowa a poczucie alienacji wśród młodzieży
Celem badania było określenie interakcji młodzieży, podejmowanej w ramach komunikacji za pomocą wiadomości tekstowych. Badaniem objęto 153 ... Publikacje: Brosch, A. (2007). Komunikacja tekstowa a poczucie alienacji wśród młodzieży. Kultura i Edukacja, 2, 82-92.
Kultura medialna młodzieży gimnazjalnej w obliczu ekspansji mediów elektronicznych
Celem badania było zdiagnozowanie aktywności kulturalnej młodzieży w wieku gimnazjalnym i ustalenie sposobów i częstotliwości korzystania z ... Publikacje: Brosch, A. (2007). Kultura medialna młodzieży gimnazjalnej w obliczu ekspansji mediów elektronicznych. Chowanna, 2(29), 130-141.
Tekstowy charakter komunikacji wirtualnej a problemy edukacyjne młodzieży gimnazjalnej
Celem badania było określenie preferencji młodzieży gimnazjalnej w zakresie form kontaktu, stopnia powszechności i intensywności ... Publikacje: Brosch, A. (2012). Tekstowy charakter komunikacji wirtualnej a problemy edukacyjne młodzieży gimnazjalnej. Chowanna, 2(39), 289-300.
Tagi
Muzyka
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Przyroda
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
technikum
Wychowanie fizyczne
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język niemiecki
Biologia
szkoła podstawowa
Informatyka
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Matematyka
Sztuka
Geografia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"