Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
Celem badania było porównanie zdolności rozróżnienia emocji rzeczywistej i okazywanej przez dzieci w wieku czterech i sześciu lat. Badaniem ... Publikacje: Gałkowska, A. i Haman, M. (2011). Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym. Polskie Forum Psychologiczne, 2, 178-196.
Tagi
Sztuka
Język rosyjski
Historia
Religia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Geografia
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Biologia
Język polski
Język włoski
Matematyka
Wiedza o kulturze
Informatyka
technikum
Etyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
szkoła podstawowa
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Muzyka
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
