Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
Celem badania było porównanie zdolności rozróżnienia emocji rzeczywistej i okazywanej przez dzieci w wieku czterech i sześciu lat. Badaniem ... Publikacje: Gałkowska, A. i Haman, M. (2011). Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym. Polskie Forum Psychologiczne, 2, 178-196.
Tagi
Technika
Sztuka
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Łacina
Muzyka
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
szkoła podstawowa
Historia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Język włoski
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Chemia
technikum
Przysposobienie obronne
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Etyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
liceum
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
