Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym
Celem badania było porównanie zdolności rozróżnienia emocji rzeczywistej i okazywanej przez dzieci w wieku czterech i sześciu lat. Badaniem ... Publikacje: Gałkowska, A. i Haman, M. (2011). Rozumienie różnicy między emocją rzeczywistą a okazywaną u dzieci w wieku przedszkolnym. Polskie Forum Psychologiczne, 2, 178-196.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Muzyka
Fizyka
Język polski
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Chemia
Etyka
Język angielski
Łacina
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Biologia
Język francuski
Sztuka
Technika
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
