Maksymalizm moralny w percepcji młodzieży i seniorów
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Na ile zachowania z zakresu maksymalizmu moralnego są w społeczeństwie ...
Publikacje: Oleszkowicz, A., Keplinger, A. i Bąk, O. (2005). Maksymalizm moralny w percepcji młodzieży i seniorów. Psychologia Rozwojowa, 2, 135-145.

Potoczne rozumienie przez młodzież licealną i akademicką wybranych pojęć związanych z etyką
Badaniem poświęconym potocznemu rozumieniu przez młodzież licealną i akademicką wybranych pojęć związanych z etyką objęto 240 osób. W ...
Publikacje: Oleszkowicz, A. i Keplinger, A. (2007). Potoczne rozumienie przez młodzież licealną i akademicką wybranych pojęć związanych z etyką. Psychologia Rozwojowa, 2, 51-60.

Wagary szkolne z perspektywy uczniów i nauczycieli
Celem badania było określenie skali zjawiska wagarów, przyczyn takiego zachowania, sposobu spędzania czasu przez uczniów podczas wagarów, ...
Publikacje: Oleszkowicz, A. i Bąk, O. (2011). Wagary szkolne z perspektywy uczniów i nauczycieli. Kwartalnik Pedagogiczny, 3, 147-169.

Związek między rozwojem myślenia moralnego a tendencją do zachowań agresywnych w sytuacjach trudnych w okresie dorastania
Założono wstępnie, że większą skłonność do zachowań agresywnych będzie miała młodzież o niższym poziomie myślenia moralnego. Sformułowano ...
Publikacje: Czyżowska, D. i Oleszkowicz, A. (2010). Związek między rozwojem myślenia moralnego a tendencją do zachowań agresywnych w sytuacjach trudnych w okresie dorastania. Psychologia Rozwojowa, 2, 47-59.