Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny?
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy opinii Polaków na temat wartości wyższego wykształcenia. Materiał empiryczny stanowiły dwa raporty ... Publikacje: Jarmuła-Kliś, T. i Pawlikowska, A. (2009). Dyplom szkoły wyższej: świadectwo wiedzy czy wymóg formalny? Studia Humanistyczne, 9, 129-140.
Tagi
liceum
Technika
Przysposobienie obronne
Muzyka
Informatyka
technikum
Historia
Język angielski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Plastyka
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Język niemiecki
Etyka
Łacina
Matematyka
Chemia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
