Niedoceniana psychomotoryka w diagnozie gotowości szkolnej
Celem badania było określenie poziomu rozwoju psychomotorycznego dzieci gotowych do podjęcia nauki szkolnej. Próbowano również stwierdzić, ...
Publikacje: Nowak, A. i Romanowska-Tołłoczko, A. (2014). Niedoceniana psychomotoryka w diagnozie gotowości szkolnej. Komunikat z badań. Wychowanie na co Dzień, 6, 26-28.

O łączeniu roli nauczyciela z rolą rodzica
Sformułowano m.in. następujące pytania badawcze: Jakie sytuacje stanowią dla badanych nauczycieli główne źródła stresu? Jak nauczyciele ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. (2014). O łączeniu roli nauczyciela z rolą rodzica. Społeczeństwo i Rodzina, 3, 64-75.

Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego
Celem badania było poznanie samooceny nauczycieli szkół różnego stopnia na temat ich kompetencji zawodowych oraz ich opinii na temat ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. i Smoliński, A. (2012). Potrzeby oraz motywy udziału nauczycieli w formach doskonalenia zawodowego. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 106-111.

Rodzina w percepcji młodzieży akademickiej
Badanie przeprowadzono w celu analizy przekonań studentów na temat rodziny oraz ich oczekiwań wobec małżeństwa i przyszłej rodziny. Próbę ...
Publikacje: Romanowska-Tołłoczko, A. (2011). Rodzina w percepcji młodzieży akademickiej. Społeczeństwo i Rodzina, 1, 62-71.

Uwarunkowania rodzinne młodzieży trafiającej do zakładów poprawczych a powrotność do przestępstwa
Celem badania była weryfikacja skutków resocjalizacji nieletnich zwolnionych warunkowo z zakładów poprawczych oraz analiza środowisk ...
Publikacje: Król M. i Romanowska-Tołłoczko A. (2011). Uwarunkowania rodzinne młodzieży trafiającej do zakładów poprawczych a powrotność do przestępstwa. Społeczeństwo i Rodzina 3, 92-104.

Związek aspiracji perspektywicznych z poziomem aspiracji zadaniowych uczniów klas sportowych
Przedmiotem badania był związek aspiracji perspektywicznych z poziomem aspiracji zadaniowych uczniów z klas sportowych. Badaniem objęto 265 ...
Publikacje: Smoliński, A. i Romanowska-Tołłoczko, A. (2011). Związek aspiracji perspektywicznych z poziomem aspiracji zadaniowych uczniów klas sportowych. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego, 34, 21-26.