Analiza wymagania „Respektowane są normy społeczne” w odniesieniu do przedszkoli
Badanie przeprowadzono wśród 216 dyrektorów przedszkoli. Posłużono się metodą wywiadu. Do sposobów wzmacniania pożądanych zachowań ...
Publikacje: Walczak, A. (2014). Analiza wymagania „Respektowane są normy społeczne” w odniesieniu do przedszkoli. W: G. Mazurkiewicz i A. Gocłowska (red.), Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych prowadzonych w latach 2012-2013 (s. 238-248). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.

Indywidualizacja procesu edukacyjnego – próba analizy wybranych determinant
Dane na temat indywidualizacji procesu edukacyjnego pozyskano dzięki zewnętrznej ewaluacji przeprowadzonej przez wizytatorów w szkołach na ...
Publikacje: Walczak, A. (2014). Indywidualizacja procesu edukacyjnego – próba analizy wybranych determinant. W: G. Mazurkiewicz i A. Gocłowska (red.), Jakość edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013/2014 (s. 129-146). Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego.