Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Zrozumiałość tekstów szkolnych – uczeń w irracjonalnym świecie słów
Autorka artykułu przeanalizowała przeciętną liczbę składników wypowiedzenia w różnych tekstach szkolnych. Jeśli chodzi o podręczniki dla ... Publikacje: Wasilewska, A. (2006). Zrozumiałość tekstów szkolnych – uczeń w irracjonalnym świecie słów. W: D. Klus-Stańska, E. Szatan i D. Bronk (red.), Wczesna edukacja. Między schematem a poszukiwaniem nowych ujęć teoretyczno-badawczych (s. 202-210). Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.
Tagi
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
liceum
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
technikum
Etyka
Sztuka
Język rosyjski
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Plastyka
Język niemiecki
Łacina
szkoła podstawowa
Historia
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Informatyka
Biologia
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
