Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Raport z badania rezultatów Programu „Czytające Szkoły” i „Czytające Przedszkola”
Zasadniczym celem było poznanie efektów głośnego czytania w szkołach i przedszkolach uczestniczących w programie. Kryteria ewaluacji ... Publikacje: Raport z badania rezultatów Programu "Czytające Szkoły" i "Czytające Przedszkola". (2006). Pobrane z http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/ckfinder_pliki/files/Raport_OE_wersja_12_stron.pdf
Tagi
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Technika
Język hiszpański
Język francuski
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Plastyka
technikum
Matematyka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Informatyka
Łacina
Muzyka
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
liceum
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Przyroda
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
gimnazjum
Religia
szkoła podstawowa
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
