Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji
W kwestionariuszu, rozesłanym do 266 gimnazjów, pytano o organizację szkoły, warunki w pomieszczeniach do nauki i wychowania fizycznego, ... Publikacje: Golinowska-Ignar, B. i Gajewska, M. (2001). Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 48-60). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych
Celem badania było uzyskanie danych pozwalających na analizę porównawczą warunków nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Badaniem ... Publikacje: Ignar-Golinowska, B. (1994). Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Nowa Szkoła, 8, 505.
Tagi
Łacina
Język włoski
liceum
Język rosyjski
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Muzyka
Biologia
Język niemiecki
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Język francuski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język polski
Technika
gimnazjum
technikum
Język angielski
Sztuka
Etyka
Religia
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"