Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji
W kwestionariuszu, rozesłanym do 266 gimnazjów, pytano o organizację szkoły, warunki w pomieszczeniach do nauki i wychowania fizycznego, ... Publikacje: Golinowska-Ignar, B. i Gajewska, M. (2001). Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 48-60). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych
Celem badania było uzyskanie danych pozwalających na analizę porównawczą warunków nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Badaniem ... Publikacje: Ignar-Golinowska, B. (1994). Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Nowa Szkoła, 8, 505.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Technika
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język niemiecki
gimnazjum
liceum
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język angielski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Język włoski
Fizyka
szkoła podstawowa
Religia
Historia
Język hiszpański
Plastyka
technikum
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Informatyka
Sztuka
Język rosyjski
Język polski
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
