Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji
W kwestionariuszu, rozesłanym do 266 gimnazjów, pytano o organizację szkoły, warunki w pomieszczeniach do nauki i wychowania fizycznego, ... Publikacje: Golinowska-Ignar, B. i Gajewska, M. (2001). Warunki nauczania w gimnazjach na starcie reformy edukacji. W: K. Konarzewski (red.), Szkolnictwo w pierwszym roku reformy systemu oświaty (s. 48-60). Warszawa: Instytut Spraw Publicznych.
Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych
Celem badania było uzyskanie danych pozwalających na analizę porównawczą warunków nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Badaniem ... Publikacje: Ignar-Golinowska, B. (1994). Warunki nauki w szkołach publicznych i niepublicznych. Nowa Szkoła, 8, 505.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
szkoła podstawowa
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Język angielski
Przysposobienie obronne
Łacina
Chemia
Biologia
Technika
Historia
gimnazjum
Język niemiecki
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język rosyjski
Geografia
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Muzyka
liceum
Język polski
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Religia
Informatyka
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
