Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
liceum
Język rosyjski
Język hiszpański
Fizyka
Sztuka
Historia
Łacina
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Geografia
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Religia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Język francuski
Przyroda
Język polski
Język niemiecki
Matematyka
Język włoski
Etyka
Plastyka
Biologia
szkoła podstawowa
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
