Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Technika
Wiedza o kulturze
liceum
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Etyka
Plastyka
Matematyka
Język angielski
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Religia
Sztuka
Historia
Język francuski
Wychowanie fizyczne
technikum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
gimnazjum
Łacina
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
