Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Chemia
Język niemiecki
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Język angielski
Geografia
Wiedza o kulturze
liceum
Historia
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
gimnazjum
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Łacina
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język polski
Przyroda
technikum
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"