Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Plastyka
technikum
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Biologia
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Muzyka
Etyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Geografia
Wiedza o kulturze
Religia
Łacina
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Język hiszpański
Język francuski
Historia
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
