Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Język angielski
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wychowanie fizyczne
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Biologia
Język francuski
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Technika
Język niemiecki
Historia
Język rosyjski
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
gimnazjum
Fizyka
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
