Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
szkoła podstawowa
Język francuski
Informatyka
Przysposobienie obronne
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Język hiszpański
Muzyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Historia
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
technikum
Fizyka
Język włoski
Religia
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Chemia
Matematyka
Etyka
Plastyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
