Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Chemia
Język niemiecki
Technika
Fizyka
Sztuka
Język angielski
Język włoski
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Religia
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Historia
Informatyka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o kulturze
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
