Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania
Celem badania było ustalenie, jak ogół nauczycieli rozumie i jak stosuje pojęcia wartościujące. Badanie dotyczyło nauczycieli polskiego, ... Publikacje: Melanowicz, B. i Stróżyński, K. (1997). Semantyki „tkliwa dynamika”, czyli o kryteriach oceniania. Warsztaty Polonistyczne, 1, 63-68.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Historia
Informatyka
Przyroda
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Geografia
Etyka
Biologia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
szkoła podstawowa
Łacina
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Język niemiecki
liceum
Język włoski
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
gimnazjum
Język hiszpański
Język polski
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
