Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Integracyjny system kształcenia a stosunek nauczycieli i uczniów szkół masowych do uczniów klas specjalnych
Badanie zostało zrealizowane w ramach dwóch prac magisterskich i miało na celu ustalenie, czy stosunek nauczycieli i uczniów do osób ... Publikacje: Oszustowicz, B. (1995). Integracyjny system kształcenia a stosunek nauczycieli i uczniów szkół masowych do uczniów klas specjalnych. W: J. Wyczesany (red.), Pomoc psychopedagogiczna dzieciom niepełnosprawnym (s. 237-247). Częstochowa: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej.
Geografia
technikum
Biologia
gimnazjum
Język angielski
Fizyka
Język włoski
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język niemiecki
liceum
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Religia
Muzyka
Etyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Historia
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"