Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
szkoła podstawowa
Biologia
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Język polski
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
technikum
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Język rosyjski
Geografia
Język angielski
Historia
Fizyka
Muzyka
Łacina
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Język włoski
Sztuka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"