Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Łacina
Wychowanie fizyczne
Geografia
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Muzyka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Język hiszpański
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
technikum
Język włoski
Matematyka
Przyroda
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Historia
Język francuski
Religia
Etyka
gimnazjum
Informatyka
Język angielski
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
