Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Język francuski
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język niemiecki
Chemia
Język hiszpański
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Fizyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Język polski
Informatyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język rosyjski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
