Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Język angielski
Język niemiecki
Religia
Etyka
Język francuski
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
liceum
Przyroda
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Technika
technikum
Łacina
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język polski
Chemia
Biologia
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
