Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Geografia
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Etyka
Chemia
Historia
Łacina
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Religia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Informatyka
Fizyka
Język francuski
technikum
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Przyroda
Muzyka
Język włoski
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
