Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy
Przedmiotem badań ilościowych i jakościowych było uczenie się przez całe życie wśród wszystkich grup wiekowych. W doniesieniu prezentowane ... Publikacje: Sitarska, B. (2009). Centralna kategoria pojęciowa współczesnej praktyki edukacyjnej w społeczeństwie wiedzy. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 145-163). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Plastyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Fizyka
Przyroda
Chemia
Język włoski
Matematyka
Geografia
Etyka
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Historia
Sztuka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
technikum
Informatyka
Religia
liceum
Wychowanie fizyczne
Technika
Język hiszpański
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
