Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori
Celem badania było sprawdzenie, czy nauka prowadzona zgodnie z założeniami pedagogicznymi dwu odmiennych systemów: konwencjonalnego i ... Publikacje: Bednarczuk, B. (2000). Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori. Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej, 12, 21-32.
Tagi
Łacina
Historia
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Wychowanie fizyczne
Informatyka
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Muzyka
Język niemiecki
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Biologia
Przyroda
Język hiszpański
liceum
Język angielski
Geografia
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
