Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori
Celem badania było sprawdzenie, czy nauka prowadzona zgodnie z założeniami pedagogicznymi dwu odmiennych systemów: konwencjonalnego i ... Publikacje: Bednarczuk, B. (2000). Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori. Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej, 12, 21-32.
Tagi
Język angielski
Technika
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Język polski
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język niemiecki
Przyroda
Biologia
Matematyka
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Religia
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Chemia
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Plastyka
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Język rosyjski
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
