Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori
Celem badania było sprawdzenie, czy nauka prowadzona zgodnie z założeniami pedagogicznymi dwu odmiennych systemów: konwencjonalnego i ... Publikacje: Bednarczuk, B. (2000). Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori. Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej, 12, 21-32.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
szkoła podstawowa
Informatyka
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język francuski
liceum
Język włoski
Technika
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język hiszpański
Chemia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Religia
technikum
Muzyka
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Matematyka
Łacina
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
