Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori
Celem badania było sprawdzenie, czy nauka prowadzona zgodnie z założeniami pedagogicznymi dwu odmiennych systemów: konwencjonalnego i ... Publikacje: Bednarczuk, B. (2000). Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori. Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej, 12, 21-32.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
gimnazjum
Łacina
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Język polski
Technika
Przyroda
Informatyka
Religia
Muzyka
Biologia
liceum
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
technikum
Język włoski
Historia
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Język hiszpański
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"