Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori
Celem badania było sprawdzenie, czy nauka prowadzona zgodnie z założeniami pedagogicznymi dwu odmiennych systemów: konwencjonalnego i ... Publikacje: Bednarczuk, B. (2000). Poziom przystosowania szkolnego dziewięcioletnich uczniów z klasy konwencjonalnej i grupy Montessori. Zeszyty Wszechnicy Świętokrzyskiej, 12, 21-32.
Tagi
Informatyka
gimnazjum
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język hiszpański
Język włoski
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Religia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Chemia
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Język polski
technikum
Technika
szkoła podstawowa
Matematyka
Przyroda
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język rosyjski
Muzyka
Sztuka
Biologia
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
