Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Plastyka
Język polski
Język francuski
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Łacina
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Informatyka
Muzyka
Geografia
Przyroda
Wiedza o kulturze
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Sztuka
liceum
Język rosyjski
Język angielski
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Matematyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
