Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Plastyka
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Historia
Informatyka
technikum
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Chemia
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Technika
Etyka
Sztuka
Język rosyjski
Muzyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Wiedza o kulturze
Fizyka
Geografia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
