Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język włoski
szkoła podstawowa
Matematyka
Plastyka
technikum
Sztuka
Język francuski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Łacina
Biologia
Przyroda
Fizyka
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
liceum
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Język polski
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
