Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Język francuski
Język włoski
Informatyka
Fizyka
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Historia
gimnazjum
Język angielski
liceum
Przysposobienie obronne
Łacina
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Plastyka
Geografia
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Chemia
szkoła podstawowa
Sztuka
technikum
Wiedza o kulturze
Muzyka
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
