Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach
Celem badania była ocena autonomicznych zachowań studentów (określanie potrzeb, ustalanie celów, samoocena, uczenie się poza szkołą), ... Publikacje: Kierczak, A.W., Lipińska, B. i Sitko, A. (2004). Autonomia w integracyjnym nauczaniu specjalistycznego języka angielskiego na lektoratach. Neofilolog, 24, 41-47.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Religia
Przyroda
Muzyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Geografia
Język niemiecki
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język rosyjski
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Sztuka
Historia
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
szkoła podstawowa
Język polski
Język hiszpański
Etyka
Informatyka
gimnazjum
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"