Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych
Sformułowano następujące pytania badawcze: Jakie pożądane wartości osobiste i relacyjne kształtuje szkoła? O jakie wartości szkoła nie dba ...
Publikacje: Domagała-Kręcioch, A. i Majerek, B. (2014). Czego (nie) uczy szkoła – refleksje uczniów dorosłych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/artykul/index/numer/53/id/1080

Między rezygnacją a kreatywnością. Nowy portret młodego pokolenia
Analizę przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaka jest polska współczesna młodzież? W jakim zakresie formułowane przez ...
Publikacje: Majerek, B. (2011). Między rezygnacją a kreatywnością. Nowy portret młodego pokolenia. Pedagogika Społeczna, 1, 125-138.