Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego
Przedmiotem badania była grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w nauczania języka polskiego jako obcego. Badaniem ... Publikacje: Mielczarek, A. i Walczak, B. (2010). Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 66, 245-252.
Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej
Celem analizy było pokazanie stanu nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Zgromadzone dane przedstawiono w dwóch blokach. Najpierw ... Publikacje: Kleszczowa, K., Danielewiczowa, M., Pajdzińska, A., Walczak, B. i Koziara, S. (2014). Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 70, 211-221.
Tagi
Plastyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Fizyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Chemia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Matematyka
Muzyka
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Religia
technikum
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Język polski
Historia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
