Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego
Przedmiotem badania była grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w nauczania języka polskiego jako obcego. Badaniem ... Publikacje: Mielczarek, A. i Walczak, B. (2010). Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 66, 245-252.
Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej
Celem analizy było pokazanie stanu nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Zgromadzone dane przedstawiono w dwóch blokach. Najpierw ... Publikacje: Kleszczowa, K., Danielewiczowa, M., Pajdzińska, A., Walczak, B. i Koziara, S. (2014). Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 70, 211-221.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
technikum
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Religia
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Język włoski
Matematyka
Plastyka
Sztuka
Etyka
Biologia
Przyroda
Język angielski
Informatyka
liceum
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Język niemiecki
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Geografia
Chemia
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Język polski
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
