Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego
Przedmiotem badania była grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w nauczania języka polskiego jako obcego. Badaniem ... Publikacje: Mielczarek, A. i Walczak, B. (2010). Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 66, 245-252.
Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej
Celem analizy było pokazanie stanu nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Zgromadzone dane przedstawiono w dwóch blokach. Najpierw ... Publikacje: Kleszczowa, K., Danielewiczowa, M., Pajdzińska, A., Walczak, B. i Koziara, S. (2014). Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 70, 211-221.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
technikum
Muzyka
liceum
gimnazjum
Język angielski
Historia
Wiedza o kulturze
Geografia
Matematyka
Technika
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Przyroda
Informatyka
Język włoski
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Przysposobienie obronne
Sztuka
Religia
Język polski
Chemia
Wychowanie fizyczne
Biologia
szkoła podstawowa
Etyka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"