Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego
Przedmiotem badania była grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w nauczania języka polskiego jako obcego. Badaniem ... Publikacje: Mielczarek, A. i Walczak, B. (2010). Grzeczność językowa jako składnik kompetencji kulturowej w teorii i praktyce nauczania języka polskiego jako obcego. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 66, 245-252.
Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej
Celem analizy było pokazanie stanu nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Zgromadzone dane przedstawiono w dwóch blokach. Najpierw ... Publikacje: Kleszczowa, K., Danielewiczowa, M., Pajdzińska, A., Walczak, B. i Koziara, S. (2014). Raport o stanie nauczania językoznawstwa na filologii polskiej. Biuletyn Polskiego Towarzystwa Językoznawczego, 70, 211-221.
Tagi
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Łacina
Muzyka
Język niemiecki
liceum
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Religia
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o kulturze
Biologia
Matematyka
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Język polski
Język włoski
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Informatyka
Etyka
gimnazjum
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
