Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej
Celem badania było udzielenie odpowiedzi na pytanie: Czy z wyników pomiarów poziomu wyobraźni przestrzennej można wyodrębnić składową ... Publikacje: Kopeć, B., Kozieł, R., Kucięba, Ł., Flis, M. i Nowak, T. (2009). Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej. Edukacja – Technika – Informatyka, 11, 259-267.
Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy poziomu wyobraźni przestrzennej studentów rozpoczynających studia na Wydziale Informatyki i Nauki o ... Publikacje: Kopeć, B., Sznirch, A., Descour, A. i Cembrzyński, P. (2006). Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań. Technika – Informatyka – Edukacja, 5, 68-73.
Tagi
technikum
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
gimnazjum
Plastyka
Przyroda
Język niemiecki
Biologia
Matematyka
liceum
Etyka
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Sztuka
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Historia
Geografia
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"