Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej
Celem badania było udzielenie odpowiedzi na pytanie: Czy z wyników pomiarów poziomu wyobraźni przestrzennej można wyodrębnić składową ... Publikacje: Kopeć, B., Kozieł, R., Kucięba, Ł., Flis, M. i Nowak, T. (2009). Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej. Edukacja – Technika – Informatyka, 11, 259-267.
Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy poziomu wyobraźni przestrzennej studentów rozpoczynających studia na Wydziale Informatyki i Nauki o ... Publikacje: Kopeć, B., Sznirch, A., Descour, A. i Cembrzyński, P. (2006). Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań. Technika – Informatyka – Edukacja, 5, 68-73.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Biologia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Technika
szkoła podstawowa
Język włoski
Religia
Matematyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Geografia
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język polski
Język rosyjski
technikum
Etyka
Historia
Chemia
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Informatyka
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"