Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej
Celem badania było udzielenie odpowiedzi na pytanie: Czy z wyników pomiarów poziomu wyobraźni przestrzennej można wyodrębnić składową ... Publikacje: Kopeć, B., Kozieł, R., Kucięba, Ł., Flis, M. i Nowak, T. (2009). Statyczna i dynamiczna składowa wyobraźni przestrzennej. Edukacja – Technika – Informatyka, 11, 259-267.
Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy poziomu wyobraźni przestrzennej studentów rozpoczynających studia na Wydziale Informatyki i Nauki o ... Publikacje: Kopeć, B., Sznirch, A., Descour, A. i Cembrzyński, P. (2006). Wyobraźnia przestrzenna studentów – wnioski z badań. Technika – Informatyka – Edukacja, 5, 68-73.
Tagi
Technika
Język rosyjski
gimnazjum
Język niemiecki
Sztuka
Język francuski
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Język włoski
Muzyka
Biologia
Etyka
Historia
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język hiszpański
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Chemia
Fizyka
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"