Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Fizyka
Przyroda
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
liceum
Plastyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Informatyka
Sztuka
gimnazjum
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Religia
Język hiszpański
Język rosyjski
Łacina
Język angielski
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
technikum
Matematyka
Muzyka
Biologia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
