Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Etyka
Muzyka
szkoła podstawowa
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Sztuka
Język francuski
Język angielski
Przysposobienie obronne
Geografia
Język hiszpański
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Biologia
gimnazjum
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Wiedza o kulturze
Łacina
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
