Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język francuski
gimnazjum
Informatyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Sztuka
Historia
technikum
Język włoski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Etyka
Chemia
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Religia
Język niemiecki
liceum
Plastyka
Geografia
Technika
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Biologia
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
