Nauczyciele wobec przemian ustrojowych oraz reformy systemu edukacji w Polsce
Celem badania było uzyskanie opinii nauczycieli i studentów kierunków nauczycielskich o problemach adaptacji do transformacji ustrojowej w ...
Publikacje: Banach, C. (1994). Nauczyciele wobec przemian ustrojowych oraz reformy systemu edukacji w Polsce. Kultura i Edukacja, 4, 33-44.

Szkoła w opinii teoretyków, uczniów, nauczycieli i rodziców
Celem przeglądu badań było ukazanie opinii teoretyków, uczniów, nauczycieli i rodziców na temat realizowania przez szkołę różnych funkcji i ...
Publikacje: Banach, C. (1990). Szkoła w opinii teoretyków, uczniów, nauczycieli i rodziców. Edukacja, 3, 74-84.

Zadania i czynności nauczycieli w opinii teoretyków i praktyków
Badanie przeprowadzono wśród nauczycieli z 28 województw. Wyróżnili oni siedem grup zadań i 83 czynności wykonywane w ramach zawodu: ...
Publikacje: Banach, C. (1992). Zadania i czynności nauczycieli w opinii teoretyków i praktyków. Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne, 89, 9-20.