Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Edukacja środowiskowa w gimnazjum – założenia a rzeczywistość
Celem badania było poznanie oceny edukacji ekologicznej po wprowadzeniu reformy szkolnej. W badaniu wykorzystano metodę sondażu ... Publikacje: Cichy, D. i Żeber-Dzikowska, I. (2005). Edukacja środowiskowa w gimnazjum – założenia a rzeczywistość. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 2, 32-50.
Mikrosystem wychowawczo-ekologiczny jako jedna z form edukacji ekologicznej młodzieży
Badanie miało na celu ocenę wpływu mikrosystemu wychowawczo-ekologicznego (MWE, systemu skoordynowanych działań zespołu nauczycieli i ... Publikacje: Nowak, L. (1990). Mikrosystem wychowawczo-ekologiczny jako jedna z form edukacji ekologicznej młodzieży. Biologia w Szkole, 5, 239-243.
Opinia nauczycieli o programie biologii w szkole podstawowej
Przedmiotem badania były opinie nauczycieli szkół podstawowych o programie nauczania biologii z higieną. Ankieta została opracowana przez ... Publikacje: Palus, D. i Chróścikowska, U. (1989). Opinia nauczycieli o programie biologii w szkole podstawowej. Biologia w Szkole, 1, 29-35.
Tagi
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
Geografia
Łacina
Przysposobienie obronne
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
szkoła podstawowa
Sztuka
Muzyka
liceum
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Technika
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Religia
Plastyka
Historia
Biologia
Język hiszpański
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"