Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
EFL Teachers' Perception and Practice of Action Research
Celem badania było określenie poziomu wiedzy nauczycieli języka angielskiego jako języka obcego na temat badania w działaniu (action ... Publikacje: Wiśniewska, D. (2009). EFL Teachers' Perception and Practice of Action Research. Glottodidactica, 35, 163-177.
Oczekiwania osób uczących się wobec nauczyciela
Celem badania było rozpoznanie oczekiwań studentów wobec nauczyciela prowadzącego zajęcia konwersacyjne w języku angielskim. W badaniu ... Publikacje: Wiśniewska, D. (2001). Oczekiwania osób uczących się wobec nauczyciela. Neofilolog, 20, 58-63.
Tagi
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Technika
Język hiszpański
Przyroda
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Historia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
gimnazjum
Matematyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wiedza o kulturze
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Religia
Język polski
szkoła podstawowa
Muzyka
Chemia
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"