Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka
Badanie miało na celu diagnozę sposobu postrzegania wychowawcy przez wychowanków domów dziecka. Badaniem objęto łącznie 67 osób w wieku od ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Zubrzycka-Maciąg, T. (2012). Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 3, 41-45.
Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem
Celem badania było określenie, jaki powinien być współczesny nauczyciel. Jednocześnie poddano diagnozie potrzeby wychowawcze w pracy z ... Publikacje: Wosik-Kawala, D., Zubrzycka-Maciąg, T. i Piech, A. (2012). Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 92-98.
Wartość przyjaźni w opinii młodzieży
Sformułowano m.in. następujące pytania szczegółowe: Czy przyjaźń w życiu młodego człowieka jest ważna? Jakie miejsce w systemie wartości ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Majerek, M. (2015). Wartość przyjaźni w opinii młodzieży. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 38-45.
Tagi
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język angielski
technikum
gimnazjum
Religia
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Technika
Informatyka
Biologia
Łacina
Sztuka
szkoła podstawowa
Matematyka
Język polski
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Wychowanie fizyczne
Etyka
Język francuski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Fizyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"