Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka
Badanie miało na celu diagnozę sposobu postrzegania wychowawcy przez wychowanków domów dziecka. Badaniem objęto łącznie 67 osób w wieku od ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Zubrzycka-Maciąg, T. (2012). Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 3, 41-45.
Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem
Celem badania było określenie, jaki powinien być współczesny nauczyciel. Jednocześnie poddano diagnozie potrzeby wychowawcze w pracy z ... Publikacje: Wosik-Kawala, D., Zubrzycka-Maciąg, T. i Piech, A. (2012). Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 92-98.
Wartość przyjaźni w opinii młodzieży
Sformułowano m.in. następujące pytania szczegółowe: Czy przyjaźń w życiu młodego człowieka jest ważna? Jakie miejsce w systemie wartości ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Majerek, M. (2015). Wartość przyjaźni w opinii młodzieży. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 38-45.
Tagi
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Technika
Przyroda
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Biologia
technikum
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Etyka
Informatyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język rosyjski
Język włoski
Język hiszpański
Matematyka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"