Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka
Badanie miało na celu diagnozę sposobu postrzegania wychowawcy przez wychowanków domów dziecka. Badaniem objęto łącznie 67 osób w wieku od ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Zubrzycka-Maciąg, T. (2012). Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 3, 41-45.
Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem
Celem badania było określenie, jaki powinien być współczesny nauczyciel. Jednocześnie poddano diagnozie potrzeby wychowawcze w pracy z ... Publikacje: Wosik-Kawala, D., Zubrzycka-Maciąg, T. i Piech, A. (2012). Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 92-98.
Wartość przyjaźni w opinii młodzieży
Sformułowano m.in. następujące pytania szczegółowe: Czy przyjaźń w życiu młodego człowieka jest ważna? Jakie miejsce w systemie wartości ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Majerek, M. (2015). Wartość przyjaźni w opinii młodzieży. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 38-45.
Tagi
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język angielski
Historia
Informatyka
Technika
Łacina
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Plastyka
Chemia
Etyka
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
technikum
Język francuski
Geografia
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"