Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka
Badanie miało na celu diagnozę sposobu postrzegania wychowawcy przez wychowanków domów dziecka. Badaniem objęto łącznie 67 osób w wieku od ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Zubrzycka-Maciąg, T. (2012). Obraz wychowawcy w percepcji wychowanków domu dziecka. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 3, 41-45.
Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem
Celem badania było określenie, jaki powinien być współczesny nauczyciel. Jednocześnie poddano diagnozie potrzeby wychowawcze w pracy z ... Publikacje: Wosik-Kawala, D., Zubrzycka-Maciąg, T. i Piech, A. (2012). Postulaty nauczycieli w kontekście potrzeb wychowawczych w pracy z uczniem. Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2, 92-98.
Wartość przyjaźni w opinii młodzieży
Sformułowano m.in. następujące pytania szczegółowe: Czy przyjaźń w życiu młodego człowieka jest ważna? Jakie miejsce w systemie wartości ... Publikacje: Wosik-Kawala, D. i Majerek, M. (2015). Wartość przyjaźni w opinii młodzieży. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 38-45.
Tagi
Przysposobienie obronne
Plastyka
Matematyka
Język angielski
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Sztuka
Chemia
Historia
Religia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
technikum
Język włoski
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Muzyka
Informatyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język hiszpański
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Etyka
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"