Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów
Eksperyment miał na celu sprawdzenie, czy przerwa między dostarczeniem pierwszych informacji na temat jakiejś grupy a spotkaniem z ... Publikacje: Błoch, B. i Doliński, D. (1998). Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów. Psychologia Wychowawcza, 2, 113-124.
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
Język polski
Fizyka
Historia
liceum
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
technikum
Informatyka
Język hiszpański
Etyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Język rosyjski
Chemia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Przysposobienie obronne
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Muzyka
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"