Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów
Eksperyment miał na celu sprawdzenie, czy przerwa między dostarczeniem pierwszych informacji na temat jakiejś grupy a spotkaniem z ... Publikacje: Błoch, B. i Doliński, D. (1998). Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów. Psychologia Wychowawcza, 2, 113-124.
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język angielski
Matematyka
Informatyka
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język hiszpański
liceum
Muzyka
Technika
Łacina
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język włoski
Wiedza o kulturze
Geografia
Sztuka
Język niemiecki
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
Plastyka
technikum
Przysposobienie obronne
Religia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"