Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów
Eksperyment miał na celu sprawdzenie, czy przerwa między dostarczeniem pierwszych informacji na temat jakiejś grupy a spotkaniem z ... Publikacje: Błoch, B. i Doliński, D. (1998). Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów. Psychologia Wychowawcza, 2, 113-124.
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
Język włoski
technikum
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
liceum
Przysposobienie obronne
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Język angielski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Chemia
Muzyka
Język polski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język francuski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Fizyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"