Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów
Eksperyment miał na celu sprawdzenie, czy przerwa między dostarczeniem pierwszych informacji na temat jakiejś grupy a spotkaniem z ... Publikacje: Błoch, B. i Doliński, D. (1998). Rola autorytetu i niemożności bezpośredniej weryfikacji jego opinii w procesie formowania się stereotypów. Psychologia Wychowawcza, 2, 113-124.
Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego
Eksperyment przeprowadzono w celu weryfikacji założenia, zgodnie z którym silniejsze obciążenie miało spowodować w konsekwencji większe ... Publikacje: Śpiewak, S., Ziaja, J. i Doliński, D. (2003). Wpływ przeciążenia poznawczego na dostępność zasobów: efekt rozgrzania poznawczego. Przegląd Psychologiczny, 3, 291-306.
Tagi
Język niemiecki
liceum
szkoła podstawowa
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Matematyka
Plastyka
Język hiszpański
Historia
Fizyka
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Technika
Przyroda
Muzyka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
technikum
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Przysposobienie obronne
Religia
Język włoski
Geografia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"