Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Język francuski
Etyka
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Geografia
Język angielski
Technika
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Język niemiecki
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Religia
Przysposobienie obronne
Chemia
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Fizyka
technikum
Historia
Łacina
Język rosyjski
Język włoski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przyroda
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
