Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Etyka
Przyroda
Język francuski
Sztuka
Język włoski
Biologia
Język niemiecki
Muzyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Łacina
Język angielski
liceum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Religia
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o kulturze
Geografia
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
