Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
szkoła podstawowa
Biologia
Fizyka
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Religia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język włoski
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
liceum
Etyka
Wychowanie fizyczne
Chemia
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
