Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności
W ramach badania poświęconego komunikacji osób niepełnosprawnych przeprowadzono wywiady grupowe i tzw. autodiagnozę grupową. Pytania ... Publikacje: Iwański, J. i Owczarek, D. (2010). Potrzeba bycia rozumianym. Komunikacja społeczna i funkcjonowanie w grupie osób z ograniczeniami sprawności. Pobrane z http://scholar.com.pl/sklep.php?md=products&id_c=37&id_p=2112
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Informatyka
Język polski
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język francuski
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Religia
szkoła podstawowa
Fizyka
technikum
Język niemiecki
Historia
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język włoski
Muzyka
Geografia
Chemia
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"