Kształtowanie się tożsamości a sposób rozważania dylematów społeczno-moralnych przez młodzież
W badaniu poszukiwano odpowiedzi na pytania, czy w okresie adolescencji zachodzą istotne zmiany w zakresie rozumowania moralnego, a także ...
Publikacje: Czyżowska, D. (2007). Kształtowanie się tożsamości a sposób rozważania dylematów społeczno-moralnych przez młodzież. Psychologia Rozwojowa, 3, 61-72.

Możliwości kształtowania charakteru uczniów w ocenie nauczycieli
Sformułowano następujące pytania badawcze: Czy nauczyciele uważają, iż mają osobisty wpływ na kształtowanie charakteru swoich uczniów? Czy ...
Publikacje: Czyżowska, D. i Leśniak, A. (2011). Możliwości kształtowania charakteru uczniów w ocenie nauczycieli. Psychologia Rozwojowa, 2, 53-66.

O związkach między religijnością a konstruowaniem tożsamości osobistej przez młodzież
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy istnieje związek między religijnością a kształtowanym przez młodzież ...
Publikacje: Czyżowska, D. i Mikołajewska, K. (2014). O związkach między religijnością a konstruowaniem tożsamości osobistej przez młodzież. Roczniki Psychologiczne, 1, 105-129.

Płeć psychologiczna i jej związek z rozumowaniem moralnym
Celem badania była odpowiedź na pytanie: Czy istnieje związek między typem płci psychologicznej a poziomem rozwoju rozumowania moralnego? ...
Publikacje: Czyżowska, D. (2006). Płeć psychologiczna i jej związek z rozumowaniem moralnym. Psychologia Rozwojowa, 3, 49-58.

Płeć, wiek, wykształcenie oraz pełnione role a rozwój myślenia moralnego odwołującego się do troski i odpowiedzialności
Badaniem objęto 122 osoby w wieku od 20 do 83 lat. W próbie badawczej znalazło się 71 kobiet i 51 mężczyzn. Wszyscy respondenci ...
Publikacje: Czyżowska, D. (2008). Płeć, wiek, wykształcenie oraz pełnione role a rozwój myślenia moralnego odwołującego się do troski i odpowiedzialności. Psychologia Rozwojowa, 1, 49-57.

Religijność a rozwój rozumowania moralnego w okresie adolescencji
Przedmiotem badania uczyniono związek między religijnością a rozwojem rozumowania moralnego u młodzieży. Badaniem objęto 112 uczniów, w tym ...
Publikacje: Czyżowska, D. i Mikołajewska, K. (2012). Religijność a rozwój rozumowania moralnego w okresie adolescencji. Psychologia Rozwojowa, 2, 55-70.

Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych
Sformułowano dwa pytania badawcze: 1. Czy istnieją różnice związane z płcią w zakresie konstruowanego przez osobę stylu tożsamości oraz ...
Publikacje: Czyżowska, D., Gurba, E. i Białek, A. (2012). Typ orientacji społecznej a sposób konstruowania własnej tożsamości przez młodych dorosłych. Psychologia Rozwojowa, 3, 57-68.

Uczciwość w szkole
Celem badania było ustalenie stopnia uczciwości uczniów w ich zachowaniach szkolnych. Badanie przeprowadzono techniką ankiety internetowej ...
Publikacje: Kaczmarczyk, M. i Borkowski, M. (bdw.). Raport: Uczciwość w szkole. Pobrane z http://www.uczciwoscwszkole.pl/files/raport_zadane_pl_uczciwosc_w_szkole.pdf

Związek między rozwojem myślenia moralnego a tendencją do zachowań agresywnych w sytuacjach trudnych w okresie dorastania
Założono wstępnie, że większą skłonność do zachowań agresywnych będzie miała młodzież o niższym poziomie myślenia moralnego. Sformułowano ...
Publikacje: Czyżowska, D. i Oleszkowicz, A. (2010). Związek między rozwojem myślenia moralnego a tendencją do zachowań agresywnych w sytuacjach trudnych w okresie dorastania. Psychologia Rozwojowa, 2, 47-59.