Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nowatorstwo pedagogiczne w badaniach empirycznych
Badanie przeprowadzono w dwóch etapach – celem pierwszego (badań diagnostycznych) był opis zjawiska nowatorstwa i jego przejawów wśród ... Publikacje: Ekiert -Grabowska, D. (1991). Nowatorstwo pedagogiczne w badaniach empirycznych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Jagiellońskiego. Prace Pedagogiczne, 14, 61-64.
Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych – stare czy nowe zjawisko pedagogiczne?
Celem badania była odpowiedź na pytanie, czy w polskich szkołach występuje Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć, a jeśli tak, to jakie są jego ... Publikacje: Ekiert-Grabowska, D. (1994). Syndrom Nieadekwatnych Osiągnięć Szkolnych – stare czy nowe zjawisko pedagogiczne? Życie Szkoły, 3, 131-136.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Język włoski
Język polski
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Historia
Geografia
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
gimnazjum
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Chemia
Muzyka
Język rosyjski
technikum
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Plastyka
Fizyka
Biologia
Przysposobienie obronne
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Technika
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"