Prawodawstwo i oczekiwania społeczeństwa jako determinanty różnorodności zadań podejmowanych przez nauczycieli – czyli od wielkich słów do rzeczywistości
Badanie przeprowadzono w celu charakterystyki oczekiwań rodziców przyszłych pierwszoklasistów wobec placówki szkolnej. Analizą objęto ...
Publikacje: Kłodzińska, D. (2011). Prawodawstwo i oczekiwania społeczeństwa jako determinanty różnorodności zadań podejmowanych przez nauczycieli – czyli od wielkich słów do rzeczywistości. W: J. Bonar (red.), Nauczyciel wczesnej edukacji. Oczekiwania społeczne i praktyka edukacyjna (s. 68-78). Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego.