Aktywizacja rozwoju psychomotorycznego dzieci za pomocą Metody Dobrego Startu
Badanie miało charakter podłużny, a jego celem było sprawdzenie efektywności ćwiczeń w wersji Metody Dobrego Startu (Od bazgroty do rysunku ...
Publikacje: Łockiewicz, M. i Kalka, D. (2010). Aktywizacja rozwoju psychomotorycznego dzieci za pomocą Metody Dobrego Startu. Dysleksja, 3(8), 19-21.

Badania nad trafnością diagnostyczną i predyktywnością Skali Ryzyka Dysleksji
Celem badania pilotażowego było zweryfikowanie trafności Skali Ryzyka Dysleksji (SRD) w wersji składającej się z 22 twierdzeń. Badanie ...
Publikacje: Bogdanowicz, M. i Kalka, D. (2002). Badania nad trafnością diagnostyczną i predyktywnością Skali Ryzyka Dysleksji. W: M. Bogdanowicz, Ryzyko dysleksji – problem i diagnozowanie (s. 66-95). Gdańsk: "Harmonia".

Umiejętność czytania w grupie ryzyka dysleksji
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jaki jest poziom rozwoju umiejętności czytania i pisania oraz funkcji ...
Publikacje: Kalka, D. (2002). Umiejętność czytania w grupie ryzyka dysleksji. Psychologia Rozwojowa, 4, 71-79.